ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΟΙ ΜΑΘΗΘΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΟΧΗ

Έχει προταθεί μια μεθοδολογία βασισμένη στο πλαίσιο DigComp 2.2, που επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων από τους μαθητές κατά τη διάρκεια της μαθητείας.

Η μεθοδολογία απευθύνεται τόσο σε εκπαιδευτικούς ΕΕΚ όσο και σε εκπαιδευτές εταιρειών και κύριος στόχος της είναι να τους βοηθήσει να οργανώσουν μαθητεία στην ψηφιακή εποχή (πρόσωπο με πρόσωπο ή εικονική).

Η μεθοδολογία περιλαμβάνει οδηγίες, πρακτικά παραδείγματα, οδηγίες και πρότυπα. Αντιμετωπίζει επίσης ζητήματα όπως η συνεργασία μεταξύ ινστιτούτων και εταιρειών ΕΕΚ.

Η μεθοδολογία εφαρμόστηκε πιλοτικά από την κοινοπραξία με 2 μαθητευόμενους σε κάθε χώρα εταίρο. Ένα ebook και μια βιβλιοθήκη βίντεο έχουν αναπτυχθεί με βάση αυτό το πιλοτικό πρόγραμμα.

Αυτές οι παραγωγές περιλαμβάνουν λεπτομερή περιγραφή της πραγματικής οργάνωσης των μαθητειών, μαρτυρίες από εκπαιδευτές και μέντορες, μαρτυρίες από μαθητές και φωτογραφίες.