APPRENTISSAGES À L'ÈRE DU NUMÉRIQUE EXEMPLES DE RÉUSSITE
Une méthodologie basée sur le cadre DigComp 2.2, axée sur le développement des compétences numériques par les étudiants au cours des apprentissages, a été proposée.
La méthodologie s’adresse à la fois aux enseignants de l’EFP et aux formateurs en entreprise et son objectif principal est de les aider à organiser des apprentissages à l’ère numérique (en face à face ou virtuels).
La méthodologie comprend des instructions, des exemples pratiques, des lignes directrices et des modèles de travail. Elle aborde également des questions telles que la collaboration entre les instituts d’EFP et les entreprises.
La méthodologie a été testée par le consortium avec deux apprentis dans chaque pays partenaire. Un manuel et une bibliothèque de vidéos ont été développés sur la base de ce pilotage.
Ces productions comprennent une description détaillée de l’organisation réelle des apprentissages, des témoignages de formateurs et de mentors, des témoignages d’étudiants et des photographies.
Ce projet a été financé avec le soutien du programme de l’Union européenne Erasmus+. Cette communication n’engage que ses auteurs et ni la Commission européenne ni l’Agence exécutive « Éducation, audiovisuel et culture » ne peuvent être tenues pour responsables ni de l’utilisation qui pourrait en être faite, ni des informations qu’elle contient.
Project number: 2020-1-FR01-KA226-VET-094938